标题: 小脚板---培养孩子的金钱意识
小脚板




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发表于 2006-2-11 09:13 PM  资料  个人空间  短消息  加为好友 
小脚板---培养孩子的金钱意识

在女儿以前读书的时候,有一门课就是讲钱币。各国的金钱,它们的来源,它们在人生活中的意义,及对人类的影响。那时候,女儿都会跟我说了:金钱本身并没有过错,但人怎样使用金钱才是最重要的。

在上这门课的时候,女儿班极也在奖励学生的行为上采用了以金钱来计分。这个时候,在课堂的前面,记录着每个人得分的多少,也即拥有金钱的数目。但你有了钱,你也可以花的,如每个月,班上都可以进行义卖。可以是书本,大多是玩具。玩具很多是从1元店买来的。但卖价可不是1元,有时要卖12元,这是例子。

这一个学期下来,每个人对金钱的态度就看出来了。每个人都有积分,都拥有金钱。只不过多少问题。有的人分数相当高,因为他们从来不买任何东西。有的人分数相对低些,因为表现不太好,有的人则处于中庸。我的女儿处于中间。她积分也挺高的,因为她学习表现都很好。但她在两次义卖中各买了一样她喜欢的玩具。两个都是12元。我跟她说:你可以跟老师说:这些玩具只值1元钱,但女儿说这是义卖,所以我也就认同了。

有的时候,我就跟她探讨金钱问题。我问她:有的人一分都没花,你为什么不把所有的钱都存起来。钱存起来都踏实。女儿说:但我花钱,得到了自已的乐趣。这点我承认。因为她买的一种玩具以前我们玩的时候称它为挑火柴盒。弯弯曲曲的,撒下来,胡乱堆叠,你再一个个挑出来,但不能触及其它的。这是要几个人玩的玩具。自从我女儿买了这个玩具后,她不光在学校跟同学一起玩,回家后,有小朋友来了,也一起玩。所以,我认为,她确实花钱买到了她的乐趣。

我又问她:你可以花多点钱买东西,反正都是写在纸上的金钱数,不存在任何实际意义。她说:我要存一些钱以备以后义卖时有好的玩具卖,并且,我不希望我的钱全用完了。现在,我买了我想要的,其它的我不需要,所以,我不买。

我总结她的行为,跟她说:就是说你拥有了金钱,同时,你又买来了你的乐趣并与人分享,并且你还有结余却作为备用,是吗?她点头说:是的。我鼓励她:这是一种非常好的对待钱的消费方式,我非常赞同。中国人喜欢省钱,因为主要是没有保障机制。其实花钱也是一门艺术。因为挣钱就是用来花的,但怎么花,花到什么程度,决定了你对生活的控制能力,对金钱的把握程度。前几年,有个中国移民,因为一时没有工作而跳楼了。其时,他帐上有500万的存款。这在当时的本地舆论上引起风波,因为他们不明白,这钱为什么不用来享受,却苦得连胆汁都吐出来了。其实,这种生活我也经历过,你在金钱面前,并不是因为你的贪婪,而是你对金钱的角逐,你不知道钱的意义,而只知道:我一天钱不进来,我就没有意义。这种心态很可怕。不管你银行有多少钱,对你只是数字,而你只关心眼前的这些。到最后,你什么都会失去,甚至做出跳楼这么个惨剧。钱是用来生活的。现在,你就是要用你的时间来学会以后谋生的手段,学会生活的态度,这样,你就会把生活和事业处理得很好,你就会有心情去做其它的事情。

在女儿上这门课的时候,我借了一些关于金钱方面的书给她看,丰富她的知识。还是中国祖训说得好:功夫在诗外。读书,光读些摘要或点评是没有用的,你要去读原文,再形成自已的观点,并结合其它人观点的启发。

同时,我还到银行去问了,能否开个儿童帐号,说可以后,我就带她去钱行开了个户。那天,我们穿得整整齐齐的,象去办一件什么大事似的。到了银行后,当工作人员帮我们带进客户室时,我坐在旁边,女儿坐在工作人员前面。当工作人员问我时,我指着女儿对她说:今天是她来开户,我希望她能跟你谈。工作人员非常高兴,也非常荣辛地跟他的小客户谈起了业务。我坐在边上,看着女儿,看着她在签字,有时我作为监护人也签字,我真是挺激动的,因为我要看着她长大。就象我在小的时候,爸爸说:我希望你以后比你妈妈强。我也这样希望,迫切地希望。

开完户后,工作人员给她详细地讲解了每天、每个月卡所能用的限额,并带着女儿到前台存了她带去的钱,并告诉她。当我提出网上管帐时,工作人员又给她开了网上的帐户。临走时,工作人员说:卡要打电话前去激活。

回到家后,我有点犹豫,不知女儿会不会打电话去激活她的帐号。要是我,可能首先会想到困难和问题,说不定这事就这么不了了之了,但到家后,我说:宝贝,你打个电话去激活帐号吧。她二话没说,拿起电话就很清楚地把这件事办了。当看着她不断地按键,回答问题,最后说谢谢,挂掉电话,我真是很高兴。因为在这方面她比我强,知道自已在做什么。

我女儿没什么钱。有我每个月给她的20元加币,她生日时给她的100元加币,还有圣诞节的50元加币和中国新年的100元加币,她就没有其它进项了。但她却能用她的钱来支配生活,给同学买礼物,为自已买所喜欢的书。我有时会问一下,但从不干预,因为这样很容易让她无所是从,而失去自已的评判标准和犯错误及反思的机会。她自已有时也上网瞧瞧自已还有多少结余。

我有时也很想再给她多点钱。但我知道,这不能随便施予,因为这背离了价值体系,让她的价值观念紊乱,同样无所适从。她应该在她的所能掌握的金钱里进行再分配。

有一次,我跟她坐在对面吃饭。跟她说:妈妈以后老了,没有挣钱的能力了,你会养妈妈吗?她点点头,说:会的。她的脸上显出少有的平静。当我一针见血地问她:你拿什么来养妈妈?我看着她,她的表情丝毫没有慌乱和迷茫,她跟我说:我以后会的。我很感动,跟她说:妈妈以后也不需要你来养的,我有自已的生活,你应该过自已的生活。

有一次,女儿说:妈妈,你带我去市中心最大的图书馆吧,我想花一天的时间在里面,因为我喜欢生物学。尽管我现在还不懂,但我喜欢科学和数学,我想就这么随便查查,看看它们究竟是什么样的。

我知道,女儿跟我的教育是不同的。她在这个时候,对自已的未来职业生涯已有启蒙意识。而我在她这个时候却是什么都不懂,只知道读书,死读书。

我不能给予她很多,也从不希望从她身上得到什么。或者说些“我这么多年的牺牲就是为了你”之类无聊的话,只有一个希望:她应该有自已的生活,自已幸福的生活,就象我也要拥有自已的生活一样。

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夭夭





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发表于 2006-2-11 10:27 PM  资料  个人空间  短消息  加为好友 
可以帮她想些挣钱的办法,通过自己的劳动挣钱对形成良好金钱观也有很大的帮助。

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小脚板




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发表于 2006-2-12 08:28 AM  资料  个人空间  短消息  加为好友 
我也有这样的想法

但她小了点。现在帮我擦车也挣了一些,但毕竟是这个口袋到那个口袋,还在继续想着怎么让她外向思维。
谢谢!

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方汀




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发表于 2006-2-13 07:30 AM  资料  个人空间  短消息  加为好友 
美国法律规定孩子要满十六岁才可以去麦当劳等店里打工. 加国有没有规定呢?

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小脚板




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发表于 2006-2-13 08:27 PM  资料  个人空间  短消息  加为好友 


加拿大规定满15岁。我的女儿还小。以后她有的是机会工作,现在主要是想让她多这方面的知识。

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楼兰




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来自 nowhere
发表于 2006-2-21 07:18 PM  资料  个人空间  主页 短消息  加为好友  Yahoo!
小脚板的这篇可以与你的其他几篇小文合在一起,并且在对比东西方教育方式差异等方面多着些笔墨,以提升分量和高度深度。





[b]何觅楼兰[/b] 荒冢孤鬼 莽原游魂 横跨虚实 纵越古今 有缘即识 无趣便分 来去飘渺 莫须原因
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