标题: 北美女人“子女教育”专辑文稿重要说明
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楼兰




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发表于 2005-10-22 08:44 AM  资料  个人空间  主页 短消息  加为好友  Yahoo!
北美女人“子女教育”专辑文稿重要说明

《北美女人丛书》计划出版的专辑之一是有关“子女教育”的内容。这个话题被国内人民和海外华人广为关注,估计能有较好的反响与市场效应。

此专辑的稿件,将主要从北美女人网站的“子女教育”专栏中选取,自从网站开办以来,各位写手作者已经提供了内容丰富的许多文稿,本版主深表感谢。

一般情况下,我们认为凡贴在北美女人网站的稿件,作者将同意其文字被选送《北美女人丛书》,我们将与入选文章的作者签署版权合同。如果哪些作者另有计划,因此不愿意其作品(或某些作品)选入丛书,请提前说明,以免产生矛盾纠纷。

哪些文章能够最终入选,取决于出版社,但本网站和栏目担负有推荐稿件的任务。为保证入选文稿能有较高的质量,本版主在此提几点建议,希望各位作者能够对自己的文章做些相应的修改。

一,文章的长度:

通常,文集性的书籍每册约十五至二十万字,以二三十篇文章为宜。那么大家可以计算一下,每篇文章的字数起码要在五千到一万字。如果文章太短,就需要增加文章篇数,咱们又不是出少儿习作集,假如一本书弄个近百篇小文,会显得太过琐碎零散,分量不够。

观看本网站和本专栏的文章,以千把字到两三千字的短文为多,当然这是网络文字的特点。但如果编辑成书,就需要各位作者配合修改。例如,有些作者写过若干篇短文(像心怡、阿平、666、八月、吟寒、柳蝉、露得等),多是分别描述自己孩子成长过程中的不同事件,可以把数篇故事集合在一起,取一个总的标题,然后每篇小文成为一个章节,各段之间增加些联系。这样每篇文章字数增加,就比较有分量些。每篇文章最起码要有三、四千字,但不要为了凑字数而写废话,质量还是要保证的,可以增加故事情节与事实,同时按下面所提的增补些有深度的内容。

二,文章的体裁与风格:

汇集多位作者文章的集子会很多元化,每位作者的文风都会不同。但作为一本统一文集,还是要在题材和体裁上具有一定统一性。

本文集将属于纪实类叙述文,文章内容体裁就必须是属实,不可作过分的艺术加工,不要加入夸大、虚构、臆想的成分,以免误导读者。内容要眼见为实客观真实,避免道听途说或引用未经核实的数据事例。

至于文风,有人严肃,有人幽默,有人尖利,有人调侃......可以百花齐放。但在写作和修改时也要考虑读者的理解力。这套丛书应该适合国内高小以上中文水平的所有读者,有些太高深的词语或者太尖端的幽默,恐怕不是所有人能够理解和接受的。尤其是一些“正话反说”的讽刺调侃,要考虑国内读者的幽默感是否达到那样的水平,再加上他们对海外情况缺乏了解,很可能会造成误解误导。而且总体来说,子女教育是个严肃的社会议题,起码这次不是当作“笑话集”来编,因此作者下笔时要适当调整。

三,文章的内容:

1,深化、提高:
有人提过,网络写手的文字,多半是写自己和周围的人,比较个人化,在引起读者共鸣方面就差点。但如果要成为白纸黑字的书,其内容就主要具有普遍的社会意义,才能吸引读者。

本专栏的文章也有网络作者的明显特点,一般都是写自家孩子的。我们应该从读者的角度考虑:书籍的读者是想通过阅读找到可供自己借鉴的经验教训,而不会是只欣赏一下别人孩子的趣事吧?

因此,希望各位在修改和写作文章时作一点提升,在描写孩子和家长的故事时,思考得深入一些,论述一些社会环境的影响,通过这些事件家长和孩子学到了什么,以及思考与反思等。虽然非专职教育者难以用理论教育他人,却可以从自己的经历中总结出一些东西,给读者一些启发。

2,文化对比:
生活在海外的家长孩子,经历了两种不同文化的冲击,反映海外子女教育的文章书籍,最有价值的部分,就是不同文化的对比。可以让没出国门的中国人通过这些文字,了解国外的教育体制和孩子家长们在不同文化氛围中的切身其会。

本专栏的不少文章,其实已经涉及了两种文化对比,但没有深入下去。如果作者能通过现象挖掘一哈造成这种文化与教育观念差异的根源,就更有启发性了。如果作者有没搞明白的,还可以在文后开展讨论,在大伙帮助启发下去充实自己的文稿。

四,提升教育类:

能够脱离自家孩子而论述西方(或不同国家)教育方式、理念、体制等的文章,不仅对普通家长,就是对国内的教育工作者和官员也有启发教育性。而这类文章还是本栏目中比较缺乏的,但也有些文章属于此类,如九峰讲座的那篇。闻若的几篇(九九表、蹲下讲话等)也可以汇集成一篇论述美国教育方式的。

欢迎在海外从事教育或相关工作者,能够多写这类文章。

五,按年龄分篇:

孩子的年龄不同,教育方法会有很大区别,把论述各个不同年龄段孩子的故事混为一谈,也会给读者造成混淆。即便我们不能每个年龄段各出一书,却可以按文章涉及的孩子年龄来分开篇章。大家可以回顾一哈自己的文章,毛遂自荐,对号入座,看适合哪个篇章中。本版主初步设想分为这样几篇:

婴儿篇(0~3、4岁,包括准父母阶段)
幼儿篇(4~6岁,或幼儿园时期,上小学之前)
童年篇(6~11、12岁,或小学阶段至青春发育期前)
青春期篇(11、12岁~17、18岁,青春发育开始到高中毕业)
教育方式篇(有关教育理念、方式、对比或具有专业性的文章)

年龄段再往上还可以有:
青年篇或大学篇(上大学以后),但我觉得大学属于完全不同的教育阶段,主要是孩子们已经基本脱离家长的影响而独立了。因此如果要论述这部分也应该另立成册,而家长与子女教育关系最紧密的时期,是从孩子出生到高中毕业离家之前,所以此书囊括上面几部分足以,每一篇章中包括5~7篇文章。

以上是本人一点想法,希望各位各抒己见,多提意见和建议,目的是搞好丛书征稿。日后我还会对某些具体文章发表点修改建议,也希望大伙发表评论,哪些文字可以推荐,还需要如何修改等等。

另外,本专栏提供文稿要有“死线”。希望愿意入选文稿的作者,按照本版主的指令,对自己的文章进行合并与修改等工作,然后于2005年11月底之前重新贴到“子女教育”专栏。

[ Last edited by 楼兰 on 2005-10-22 at 10:45 AM ]





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村姑




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发表于 2005-10-22 08:52 PM  资料  个人空间  短消息  加为好友 
en, 本说明灰常清楚的说.

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suiyi





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发表于 2005-10-23 08:12 PM  资料  个人空间  短消息  加为好友 
其实,最好的办法是每人出一本书,楼兰自己就可以出一本。搞这种大锅饭要统一看
法难啊!

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露得





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发表于 2005-11-6 06:10 PM  资料  个人空间  短消息  加为好友 
楼兰如此苦口婆心,可亲可敬.俺要以行动支持.

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楼兰




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发表于 2005-11-30 10:28 AM  资料  个人空间  主页 短消息  加为好友  Yahoo!
感谢各位的贡献。

现在“子女教育”园子已经收集到若干篇很不错的文章,都是经过作者多次修改加工的。目前以二级精华标志置顶,日后都将作为推荐给丛书的文稿。

下面开始第二轮征稿。请已经领取了任务的各位继续努力,已经在本园贴过文章的可以自荐或修改后重新贴来。斑竹也将在现有稿件中进行搜索并与作者们联系。敬请各位严重配合为盼。

大家修改、整编或新发的文稿,最好请于12月底之前贴入本坛。已经入选的稿件,作者们还可以随时修改。





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白雪




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发表于 2005-11-30 12:14 PM  资料  个人空间  短消息  加为好友 
楼兰做得出色,赞美.

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liuchan





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发表于 2006-1-30 12:14 PM  资料  个人空间  短消息  加为好友 
楼兰,我又改过了,请指示


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